最新情報
小学生の学習を理解することが中学生への第一歩になる
中学生での学習が始まると最初の壁になるのは、小学生の学習ができていないことです。中学生の学習内容が理解できないのでなく小学生の学習内容が理解できずに壁にぶち当たる人がほとんどです。 特に中学での数学は影響が大きいです。
定期テスト対策終わりました。
最初の定期テストが終わり、テストの返却が始まりました。 毎回、思うことは演習回数が多ければ多いほどテストの点数が良い傾向があります。 今回も力を入れた教科は点数の伸びも良いです。ノートネクストでの過去最高点にあと一歩の生
定期テスト対策始まりました。
いよいよ最初の定期テスト対策が始まりました。 今までの学習の成果を形にするために、これからの演習量がものを言います。 定期テストまで毎日、通塾して集中して演習をしています。 頑張りに期待します！
『できる』を磨いて輝かせて～♪
ゴールデンウイークのお休みになります。 みなさん、今までの学習で理解ができるようになり演習を重ねて「できる」形ができあがりました。 さあ～次のステップは、自分ができた演習問題を解きなおし期間です。 「できる」を磨いて輝か
募集人数
2021.10.01 現在
| 小学５年生 |
| 1 人 |
| 小学６年生 |
| 1 人 |
| 中学１年生 |
| 2 人 |
| 中学２年生 |
| 2 人 |
| 中学３年生 |
| 1 人 |
当塾では、自分の考えや解き方を見える形にするためにノートに書くことを大事にしています。
常に書くことを意識してもらうことで頭の中の考えが整理できます。勉強嫌いな子はノートの書き方から指導していきます。大切なものこそ時間を かけて身につけてもらい、ゆるぎない基礎力をつくります。
自分で目標を決めて自分で計画を立て実行する。そして振り返る。
目標をたて、ひとつ先のステージに進んでいきます。
次なる目標のため
最初の目標は［数学］を得意になることを掲げています。数学は問題を解く過程がとても大事になります。これは解決するにはどんな方法があるか考え その中で一番よい解決方法見つけることが思考力を育むことにつながります。私は思考力を育むには一番よい教科と考えています。
数学の土台は小学校の算数です。小学5,6年生で基礎工事で土台ができ上がります。基礎工事をていねいにゆっくりと確かな土台を仕上げることがとても大切です。
最初の目標は［数学］を得意になることを掲げています。数学は問題を解く過程がとても大事になります。これは解決するにはどんな方法があるか考え その中で一番よい解決方法見つけることが思考力を育むことにつながります。私は思考力を育むには一番よい教科と考えています。
数学の土台は小学校の算数です。小学5,6年生で基礎工事で土台ができ上がります。基礎工事をていねいにゆっくりと確かな土台を仕上げることがとても大切です。
最初の目標は［数学］を得意になることを掲げています。数学は問題を解く過程がとても大事になります。これは解決するにはどんな方法があるか考え その中で一番よい解決方法見つけることが思考力を育むことにつながります。私は思考力を育むには一番よい教科と考えています。
数学の土台は小学校の算数です。小学5,6年生で基礎工事で土台ができ上がります。基礎工事をていねいにゆっくりと確かな土台を仕上げることがとても大切です。
身につけるには、繰り返し繰り返し演習が必要です。演習の量を増やし毎日の積み重ねることで 強い基礎力が出来上がります。演習量は嘘はつきません。中身が濃い演習が大事になります。基本的には同じ曜日の同じ時間帯に通塾していただくことで、学習リズムや生活リズムも規則正しいものにしてほしいと思います。しかしながら、体調不良やご家庭の予定、部活・学校行事などでお休みすることがあると思います。そんな場合でも授業の振替・時間変更を柔軟にご対応しています。
当塾は、先生１人で生徒１人を直接指導する方法ではございません。先生１人で生徒１人をつきっきりで指導したほうが成績があがりそうなイメージがありますが、実際はそうではありません。生徒がすぐに質問し、教えてもらうのを待つという受身になってしまうからです。
成績をあげるには、先生が指導する時間より、自分で考えて学習する「自立型学習」の時間を増やすことです。ちなみに、成績向上のポイントは「学習内容を理解すること」と「理解したことを反復演習して自分でできるようになること」です。そのためにも、当塾では、生徒に自分で考え、より多くの問題を解かせ、学習する時間を増やすやり方をとっています。もちろん「質問したいときにはすぐ質問できる」「１人ひとりに合わせてわからないところを教えてもらえる」という個別指導はおこないますので、ご安心ください。
当塾は、先生１人で生徒１人を直接指導する方法ではございません。先生１人で生徒１人をつきっきりで指導したほうが成績があがりそうなイメージがありますが、実際はそうではありません。生徒がすぐに質問し、教えてもらうのを待つという受身になってしまうからです。
成績をあげるには、先生が指導する時間より、自分で考えて学習する「自立型学習」の時間を増やすことです。ちなみに、成績向上のポイントは「学習内容を理解すること」と「理解したことを反復演習して自分でできるようになること」です。そのためにも、当塾では、生徒に自分で考え、より多くの問題を解かせ、学習する時間を増やすやり方をとっています。もちろん「質問したいときにはすぐ質問できる」「１人ひとりに合わせてわからないところを教えてもらえる」という個別指導はおこないますので、ご安心ください。
塾長紹介
はじめまして、塾長の齋藤武久です。
私は数学が好きで今でも冒険するような気持ちで問題を解きます。
好きであれば集中力があり上達も速いです。ワクワクする気持ちになります。
ノートネクストではワクワクする学習のきっかけを作り、
[楽しい]→[好き]→[得意]に変わってほしいと思い指導しています。
まずは1教科を好きになり得意になることを目標に進んでいきます。
新しい一歩を踏み出して一緒に目標に向かって楽しく学びましょう。
お待ちしております。
塾長 齋藤武久
アクセス
〒258-0018
神奈川県足柄上郡足柄上郡大井町金手11-8
TEL: 0465-43-9240
平日：16:00～21:30
土日：休み
入塾までの流れ
Step1
お問い合わせ
Step2
三者面談・説明会
学習カウンセリングを行います。
ご不明な点はどしどしご質問ください。
Step3
２週間の無料体験授業
保護者の方もご一緒に来て頂き、学習風景を見学することも可能です。
Step4
入塾検討
Step5
ご入塾
